旧課程科目

殷・周などの古代国家は、どのように広大な領域を統治したのだろうか
2020年9月18日
探究科目等
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東アジア史、原始・古代
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国家による伝染病対策は国民生活にどのような影響を与えたか
2020年9月16日
探究科目等
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近現代、日本近現代史、大衆化、日本史
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大正デモクラシーの光と影は？（２）
2020年9月16日
探究科目等
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近現代、日本近現代史、日本史
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大正デモクラシーの光と影は？（１）
2020年9月16日
探究科目等
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近現代、日本近現代史、日本史
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第一次世界大戦後の世界が重視したこと・しなかったことは？
2020年9月4日
探究科目等
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日本近現代史、日本史、近現代
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第一次世界大戦が日本に与えた影響は？（２）
2020年9月4日
探究科目等
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日本史、近現代、日本近現代史
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第一次世界大戦が日本に与えた影響は？（１）
2020年9月4日
探究科目等
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日本史、近現代、日本近現代史
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アウラングゼーブはなぜ「低く」評価されているのか
2020年8月27日
探究科目等
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南アジア史、近世、インド史
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なぜインド史ではなく「南アジア史」と呼ぶのが適切なの？
2020年8月27日
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南アジア史、原始・古代、インド史
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仏教やジャイナ教などの新宗教が誕生した背景は何？
2020年8月26日
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原始・古代、インド史、南アジア史
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ナポレオンはヨーロッパに何をもたらしたか
2020年8月26日
探究科目等
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近現代、ヨーロッパ史
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北条政子は、「演説」の後で何をしたか
2020年8月24日
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日本史、中世、日本中世史
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感染症の歴史
2020年8月24日
探究科目等
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西アジア史、日本史、近世、イスラーム史、ラテンアメリカ史、中央ユーラシア史、中世、東アジア史、ロシア史、原始・古代、近現代、東南アジア史、インド史、海域アジア史、グローバル化、南アジア史、ヨーロッパ史、アメリカ史、戦後、アフリカ史
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視点を変える、視点が変わる：日明勘合に期待された機能は何だったか
2020年8月21日
探究科目等
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中世、東アジア史、日本中世史、日本史
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19世紀の東アジアと日本
2020年8月21日
探究科目等
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東アジア史、日本近現代史、日本史
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阿部正弘の外交関係史料
2020年8月19日
探究科目等
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近現代、日本近現代史、日本史
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幕末日本の改革構想－橋本左内
2020年8月19日
探究科目等
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近現代、日本近現代史、日本史
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日清戦争が東アジアに与えた影響は？（２）
2020年8月19日
探究科目等
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旧課程分類
東アジア史、近現代、日本近現代史、日本史
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日清戦争が東アジアに与えた影響は？（１）
2020年8月19日
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東アジア史、近現代、日本近現代史、日本史
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自由民権運動に参加した人々の目的は？（２）
2020年8月18日
探究科目等
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近現代、日本近現代史、日本史
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